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Title: PROduTIvIdAdE TOTAl dOS FATORES NO BRASIl: ImPAcTOS dA EducAÇÃO E cOmPARAÇõES INTERNAcIONAIS

Citation Type: Miscellaneous

Publication Year: 2013

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Abstract: A literatura econômica demonstra que, em última instância, a produtividade é o fator determinante para o sucesso econômico dos países. Estudos que decompõem o produto entre as contribuições dos insumos – capital humano e físico – e acerca da eficiência com que estes são combinados – a produtividade total dos fatores (PTF) – mostram que o processo de desenvolvimento depende fundamentalmente da maneira como estes insumos são combinados, a depender das tecnologias adotadas, do ambiente institucional e das falhas de mercado, entre outros. Este estudo apresenta comparações da evolução da produtividade brasileira com a de outros países. Isto permite avaliar em que medida o Brasil aproxima-se da fronteira tecnológica, das melhores práticas institucionais e da eficiência na alocação dos insumos produtivos que permitem aos países obter desenvolvimento econômico. Estas comparações internacionais constituem um primeiro passo para entender os entraves ao avanço da produtividade brasileira. Diversos estudos realizaram comparações similares, consolidando alguns fatos estilizados.1 Entre eles, é oportuno destacar que, diferentemente dos países que conseguiram ascender à condição de países desenvolvidos no século XX, o crescimento econômico no Brasil foi fundado essencialmente na acumulação de fatores de produção e não no crescimento da PTF. Houve significativo aumento de produtividade nas décadas de 1960 e 1970, entretanto este crescimento foi seguido por queda da PTF no período de estagnação econômica de1980 e 1990. Este estudo atualiza essas estimativas de evolução da PTF no Brasil em relação a outros países com base nas recentes informações da Penn World Table (PWT), uma base de dados de produto interno bruto (PIB) e estoques de trabalho, capital físico e humano que permite a construção das séries de PTF. A versão 8.0 da base de dados abrange um período maior – de 1950 a 2011 – e incorpora uma série de melhorias nos procedimentos de construção das variáveis. Dois exercícios são realizados neste artigo. No primeiro, foram identificadas inconsistências na variável de escolaridade média de Barro e Lee (2012) para o Brasil de 1970 a 1990, comumente utilizada na literatura. Os dados de escolaridade foram corrigidos com base nos censos demográficos e pesquisas domiciliares do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE (IPUMS, 2011). A partir desta nova série de escolaridade, a PTF brasileira foi estimada novamente. O segundo exercício consistiu de comparações entre as taxas de evolução da PTF entre o Brasil e alguns países, considerando os dados mais recentes disponíveis. A seguir serão apresentados a metodologia para o cálculo da PTF e os dados disponíveis. Na seção 4, são apresentados os resultados destes dois exercícios e, por fim, são tecidas algumas considerações finais.

Url: http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/5335/1/Radar_n28_produtividade total.pdf

User Submitted?: No

Authors: Mation, Lucas, F

Publisher: Técnico de Planejamento e Pesquisa da Diretoria de Estudos e Políticas Setoriais de Inovação, Regulação e Infraestrutura

Data Collections: IPUMS International

Topics: Education, Other

Countries: Brazil