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Title: La Experiencia y Su Sesgo en Los Modelos De Capital Humano: El Caso de Mexico
Citation Type: Dissertation/Thesis
Publication Year: 2016
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Abstract: El modelo propuesto por Mincer (1974) permite generar una medición del beneficio o premio en el ingreso relacionado con la acumulación de capital humano, siendo el principal referente para la mayoría de los artículos del tema. A pesar de su gran aceptación, dicha representación tiene algunos problemas en su estimación por la relación que existe entre el salario y la educación, conocida como endogeneidad, así como otros sesgos, tales como: autoselección, errores de medición en el salario, educación y experiencia. Este trabajo se enfoca en la medición de la experiencia. La medida comúnmente utilizada es la experiencia potencial propuesta por Mincer. Debido a que generalmente no se conoce la historia laboral del trabajador, se infiere que su experiencia es la edad menos los años de educación aprobados y sustrayendo los años antes de iniciar la educación prescolar, regularmente seis años. Este supuesto implica sesgos en la medición, especialmente si el trabajador tuvo salidas y entradas del mercado laboral, por lo que, al ignorar estos movimientos laborales se le estarían atribuyendo un mayor número de años de experiencia que los que realmente tiene. Por tanto, el uso de una medida potencial incorpora un sesgo de medición que afectaría el coeficiente estimado de la educación y de la misma experiencia.
User Submitted?: No
Authors: Zavala, Agustin Torres
Institution: Universidad Autonoma de Nuevo Leon
Department: Facultad de Economia
Advisor: Cinthya G. Caamal Olvera
Degree: Maestría en Economía con Orientación en Economía Industrial
Publisher Location: San Nicolás de los Garza, Mexico
Pages: 45
Data Collections: IPUMS USA
Topics: Education, Gender, Labor Force and Occupational Structure, Other
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