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Title: Zieht es die Besten fort? Ausmaund Formen der Abwanderung deutscher Hochqualifizierter in die USA [Are the best attracted away? The extent and forms of the emigration of highly-skilled Germans to the USA]

Citation Type: Journal Article

Publication Year: 2005

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Abstract: Gegenstand des Beitrags sind die Wanderungsbewegungen deutscher Hochqualifizierter in die USA seit Beginn der 1990er Jahre. Um Ausma und Entwicklung dieses Phnomens zu analysieren, werden deutsche Auswanderungsdaten, amerikanische und deutsche (Mikro-) Zensusdaten sowie Daten der amerikanischen Einwanderungsbehrden herangezogen. Es wird gezeigt, dass die Auswanderung deutscher Hochqualifizierter in die USA vor allem seit Mitte der 1990er Jahre an Bedeutung gewonnen hat. Dieser Befund muss aber in zweierlei Hinsicht relativiert werden. Zum einen lassen sich absolut betrachtet nur wenige Deutsche dauerhaft zu Erwerbszwecken in den USA nieder. Zum anderen ist der Anstieg in der Zahl der hochqualifizierten Auswanderer in erster Linie eine Folge des Anstiegs der zeitlich befristeten US-Aufenthalte. Darber hinaus gibt es keine Hinweise darauf, dass das Risiko der Verstetigung dieser temporren Aufenthalte im Untersuchungszeitraum substanziell zugenommen hat.The influence of cultural factors on social inequality have been the subject of current debates in sociology, stressing culture as an excluding function. This article, based on a cross-cultural study, analyses if and how cultural styles and practices play a part in educational opportunities and occupational choices of young migrant women. According to this study, the young migrant women and comparable indigenous women found parallel forms of coping with the passage from school to vocational training. Due to limited chances of the groups compared, a successful transformation of life-style preferences and occupational orientation into reality can generally not be taken for granted. The qualitative approach differentiates to what extend cultural practices or rather the social values attributed to them become relevant for the course of the status passage between school and occupational training. In this way both primary and secondary effects of culture can be discussed.

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Authors: Diehl, Claudia; Dixon, David

Periodical (Full): KZFSS Koelner Zeitschrift fuer Soziologie und Sozialpsychologie

Issue: 4

Volume: 57

Pages: 714-734

Data Collections: IPUMS USA

Topics: Labor Force and Occupational Structure, Migration and Immigration

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